Categoría / Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales
“Using Communities of Inquiry to Perofrm Tasks of Higher Order Learning” in Encyclopedia of Information Science and Technology
Tirado-Morueta, R. y Maraver-López, P & Hernando-Gómez, A. Año: 2017 Editorial: IGI Global Disseminator of Knowledge Lugar: USA; Páginas: 3976-3987; ISBN: 978-1-5225-2255-3
Educomunicación Discapacidad y Ciudadanía. Estrategia de Educomunicación para la formación ciudadana de poblaciones en riesgo de exclusión
Doctoranda Patricia Muñoz Borja (Colombia): «Educomunicación Discapacidad y Ciudadanía. Estrategia de Educomunicación para la formación ciudadana de poblaciones en riesgo de exclusión». (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA) (3a promoción, fase 2, 2015/16). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Rosa García Ruiz. Ver tesis
Hacer televisión infantil pública de calidad en el Chile de hoy. La mirada de los expertos a Novasur, desde el enfoque de derechos de los niños
Doctoranda Andrea-Beatriz Villarrubia-Martínez (UHU): «Hacer televisión infantil pública de calidad en el Chile de hoy. La mirada de los expertos a Novasur, desde el enfoque de derechos de los niños». (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA) (3a promoción, fase 2, 2015/16). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Agueda Delgado-Ponce. Ver tesis
Las narrativas transmedia: su influencia y cambio en la difusión de la información en los medios televisivos de Ecuador
Doctorando Juan-Pablo Arrobo-Agila (Ecuador) «Las narrativas transmedia: su influencia y cambio en la difusión de la información en los medios televisivos de Ecuador». (Doctorado Interuniversitario n Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). (3a promoción, fase 1, 2015/16). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Rosalba Mancinas-Chaves. Ver tesis
Imaginarios infantiles y conciencia de consumo publicitario audiovisual. La edupublicidad como estrategia de alfabetización mediática
Doctoranda Paola-Andrea Gómez-Montoya (Colombia): «Imaginarios infantiles y conciencia de consumo publicitario audiovisual. La edupublicidad como estrategia de alfabetización mediática». (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). (2a promoción, fase 1, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Ana Castro-Zubizarreta. Ver tesis
Análisis de las posibilidades educacionales de redes sociales y dispositivos electrónicos para el aprendizaje en comunidades migrantes vulnerables: Otavalos y Salasakas otra forma de aprender
Doctoranda Jenny Margoth De la Rosa Uchuari (UHU): «Análisis de las posibilidades educacionales de redes sociales y dispositivos electrónicos para el aprendizaje en comunidades migrantes vulnerables: Otavalos y Salasakas otra forma de aprender». (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA) (3a promoción, fase 1, 2016/17). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Ana Pérez-Escoda. …
La alfabetización digital como herramienta de inserción laboral para personas con discapacidad motriz
Doctoranda Rocío Aguirre-Martínez (México): «La alfabetización digital como herramienta de inserción laboral para personas con discapacidad motriz». (Doctorado en Educación UHU). (2a promoción, fase 2, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. M-Dolores Guzmán-Franco. Ver tesis
La competencia comunicativa en la formación del profesorado de español en Brasil: estrategias para su aprendizaje en los ambientes virtuales
Doctoranda Lilian Vieira-da-Rocha-Riberio (Brasil): «La competencia comunicativa en la formación del profesorado de español en Brasil: estrategias para su aprendizaje en los ambientes virtuales». (Doctorado en Educación UHU). (2a promoción, fase 2, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. M-Carmen Caldeiro Pedreira Ver tesis
Estrategia comunicacional para la formación y prevención en el uso adecuado y saludable de las tecnologías interactivas
Doctoranda Yannilit-Carolina Velarde-Pinto (Venezuela): «Estrategia comunicacional para la formación y prevención en el uso adecuado y saludable de las tecnologías interactivas». (Doctorado en Educación UHU). (2a promoción, fase 2, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Laybet Colmenares. Ver tesis