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Competencias mediáticas en medios digitales emergentes
Aguaded, I., y Romero-Rodríguez, L.M. (Eds) Año: 2018 Editorial: COMUNICACION SOCIAL EDICIONES Y PUBLICACIONES Lugar: España Páginas: 229 ISBN: 978-84-17600-03-7
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“Using Communities of Inquiry to Perofrm Tasks of Higher Order Learning” in Encyclopedia of Information Science and Technology
Tirado-Morueta, R. y Maraver-López, P & Hernando-Gómez, A. Año: 2017 Editorial: IGI Global Disseminator of Knowledge Lugar: USA; Páginas: 3976-3987; ISBN: 978-1-5225-2255-3
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“Prólogo”, en Estudio de competencia mediática en los jóvenes de cuenca (Eds. Cecilia Ugalde y Catalina González)
Aguaded, I. y Garcia-Ruiz, R. Año: 2016 Editorial: Universidad del Azuay (Ecuador) Lugar de publicación: Cuenca (Ecuador); Colección: Comunicación Páginas: 17-21 ISBN: 978-9978-325-61-2
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“Desarrollo de herramientas innovadoras para la competencia mediática”, en experiencias universitarias hispano-mexicanas de innovación docente. (Eds. Ma Isabel Hernández, Alfredo Marín, Eloy López-Meneses y José Luis-Sarasola)
Año: 2016 Editorial: Ediciones UGC Lugar: Quintana Roo (México) Páginas: 87-96 ISBN: 978-607-9448-15-8
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“La educación multimedia en la sociedad digital. Desarrollo internacional de materiales educativos”, en investigaciones y experiencias en educación virtual (Eds. Mercedes Rodríguez Camargo y Ana Cecilia)
Año: 2017 Editorial: Ediciones UGC; Lugar: Bogotá (Colombia); Páginas: 87-106; ISBN: 978-958-5405-05-9
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“Digital Storylling in Teacher Training: Development of Basic Competencies, Creativity and Multimodal Literacy Through Book Trailers” en Teaching Languaje and Teaching Literature in Virtual Environments (Ed. María Luisa Carrió)
Ibarra, N. y Ballester, J. Año: 2018 Editorial: Springer; Singapore Lugar: Singapur; Páginas: 20; ISBN: 978-981-13-1358-5
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“Adaptación de los Indicadores de la Matriz del Bien Común al Contexto Universitario. Estudio de Caso” en La Universidad: Un Bien de Uso Común (Ed. Fernando Solórzano)
Torres-Toukoumidis, A., Salgado, J.P., Romero-Rodríguez, L.M. y Salgado B. Año: 2018 Editorial: Abya Yala Lugar: Quito (Ecuador); Páginas: 101-139; ISBN: 978-9978-10-306-7
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“Reflexiones y Propuestas sobre la Competencia Digital en la Etapa Infantil (En Fase de Finalización de Maquetación)” en Innovación y Tecnología en Educación Infantil. (Eds. Rosalía Romero-Tena, Juan Gutierrez-Castillo y María Puig-Gutiérrez)
Guzmán-Franco, M., Contreras-Pulido, P. y Duarte-Hueros, A. Año: 2018 Editorial: Universidad de Sevilla; Lugar: Sevilla (España); Páginas: 57-64; ISBN: 978-84-472-2109-7
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“Paradigmas para uma Comunicação Edudemocratizadora” en Educomunicação e Suas Áreas de Intervenção: Novis Paradigmas para o Diálogo Intercultural (Eds. Ismar de Oliveira Soares, Claudemir Edson Viana y Jurema Brasil Xavier)
García-Montero, A., Aguaded, I. y Ferres, J. Año: 2017 Editorial: ABP- Educom, São Paulo Lugar: São Paulo (Brasil); Páginas: 901-907; ISBN: 978-85-68365-07-6
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“Avaliação da Compêtencia Midiática de Servidores Públicos em Universidade Brasileira” en Dinamicas e Suportes para Conhecer e Reconhecer e Integrar Saberes em Comunição e Educacão (Eds.Eleana Nagamini e Ana Luisa Zaniboni).
García-Montero, A. y Aguaded, I. Año: 2017 Editorial: Editus UESC Lugar: Bahia (Brasil); Páginas: 163-174; ISBN: 978-85-7455-480-0
