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“Reflexiones y Propuestas sobre la Competencia Digital en la Etapa Infantil (En Fase de Finalización de Maquetación)” en Innovación y Tecnología en Educación Infantil. (Eds. Rosalía Romero-Tena, Juan Gutierrez-Castillo y María Puig-Gutiérrez)
Guzmán-Franco, M., Contreras-Pulido, P. y Duarte-Hueros, A. Año: 2018 Editorial: Universidad de Sevilla; Lugar: Sevilla (España); Páginas: 57-64; ISBN: 978-84-472-2109-7
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“Paradigmas para uma Comunicação Edudemocratizadora” en Educomunicação e Suas Áreas de Intervenção: Novis Paradigmas para o Diálogo Intercultural (Eds. Ismar de Oliveira Soares, Claudemir Edson Viana y Jurema Brasil Xavier)
García-Montero, A., Aguaded, I. y Ferres, J. Año: 2017 Editorial: ABP- Educom, São Paulo Lugar: São Paulo (Brasil); Páginas: 901-907; ISBN: 978-85-68365-07-6
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“Avaliação da Compêtencia Midiática de Servidores Públicos em Universidade Brasileira” en Dinamicas e Suportes para Conhecer e Reconhecer e Integrar Saberes em Comunição e Educacão (Eds.Eleana Nagamini e Ana Luisa Zaniboni).
García-Montero, A. y Aguaded, I. Año: 2017 Editorial: Editus UESC Lugar: Bahia (Brasil); Páginas: 163-174; ISBN: 978-85-7455-480-0
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“Análise Curricular Nacional das Compêtencias no domínio da Comuniçacão e da área de estudo do meio na educação primaria” en Criatividades e Inovação no Espaço Universitario. (Coords. J. Díaz Cuesta y C. Gaona-Pisonero)
Ramírez-García, A., Renés-Arellano, P. y González-Fernández, N. Año: 2017 Editorial: Media XXI Lugar: Porto (Portugal); Páginas: 407-421; ISBN: 978-989-729-095-4
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“Comunicación y Educación: Caminos Integrados para un Mundo en Transformación” en Comunicação e Educaçao: Caminhos Integrados Para um Mundo em Transformaçao (Eds. Margarida Kunsch e Roseli Figaro)
Aguaded, I. y García-Ruiz, R. Año: 2017 Editorial: Intercom (Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Lugar: São Paulo (Brasil); Páginas: 55-70; ISBN: 978-85-8208-103-7
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La competencia mediática de jóvenes de la ciudad de La Paz (Bolivia). Dimensiones para la interacción con los medios audiovisuales masivos y digitales
La competencia mediática de jóvenes. De la ciudad de La Paz (Bolivia). Dimensiones para la interacción con los medios audiovisuales masivos y digitales. Doctor: René-Jesús Zeballos-Clavijo (Bolivia); Director: Dr. Ignacio Aguaded; Universidad: Huelva, Programa: Doctorado de Educación; Facultad: Facultad de Ciencias de la Educación; Departamento: Educación; Fecha: 6 junio de 2016, Calificación: Sobresaliente Cum Laude…
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Las narrativas periodísticas en reportajes sobre ciencia y tecnología en Costa Rica, España y México: estudio comparativo y medición de efectos en los lectores.
Las narrativas periodísticas en reportajes sobre ciencia y tecnología en Costa Rica, España y México: estudio comparativo y medición de efectos en los lectores.Doctora Margoth Mena. Directores: Miguel Angel Ortiz Sobrino y Miguel de Agulera. Universidad de Málaga. Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Posgrado. Sobresaliente cum laude por unanimidad. Ver tesis
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Eficacia de las cápsulas radiofónicas en el contexto escolar como método para el cambio en las actitudes alimentarias (Chile)
Eficacia de las cápsulas radiofónicas en el contexto escolar como método para el cambio en las actitudes alimentarias. Doctor Heleny Méndiz. Director: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dr. Alfonso Urzúa. Programa: Doctorado Interuniversitario de Comunicación. Fecha: 13 de Marzo de 2018. Calificación: Sobresaliente Cum Laude por unanimidad; Organismo: Universidad de Huelva (UHU). Ver tesis
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La televisión sensacionalista en los canales públicos y privados de España e Italia : estereotipos, discurso televisivo y los hábitos de la audiencia
La televisión sensacionalista en los canales públicos y privados de España e Italia : estereotipos, discurso televisivo y los hábitos de la audiencia. Doctora: Patricia de Casas Moreno; Directores: Dr. Ignacio Aguaded y Carmen Marta Lazo; Programa: Doctorado en Comunicación; Facultad: Facultad de Ciencias de la Educación; Departamento: Educación; Fecha: 18 de Octubre de 2016,…
