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Competencia Mediática
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  • Mobile Learning en la educación superior: una alternativa educativa en entornos interactivos de aprendizaje

    Doctorando Ángel Mojarro-Aliaño (UHU): «Mobile Learning en la educación superior: una alternativa educativa en entornos interactivos de aprendizaje» (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). (2a promoción, fase 1, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Ana-M. Duarte-Hueros.(Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). (2a promoción, fase 1, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded.…

    31 agosto, 2018
    Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales, Tesis
  • Fundamentación, diseño y evaluación de una estrategia didáctico-comunicativa de uso de la prensa para la formación de competencias mediáticas en el aula. El caso de ‘Educar mientras se informa’ en Medellín (Colombia)

    Doctoranda María-Nélida Montoya-Ramírez (Colombia): «Fundamentación, diseño y evaluación de una estrategia didáctico-comunicativa de uso de la prensa para la formación de competencias mediáticas en el aula. El caso de ‘Educar mientras se informa’ en Medellín (Colombia)» (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). (2a promoción, fase 1, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Amor…

    31 agosto, 2018
    Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales, Tesis
  • Producción televisiva infantil en series de animación transmedia, crossmedia y multipantalla: ‘Piny’ y ‘Cleo Telerín’

    Doctoranda Rosalía Urbano-Cayuela (UHU): «Producción televisiva infantil en series de animación transmedia, crossmedia y multipantalla: ‘Piny’ y ‘Cleo Telerín’» (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). 1a promoción, fase 2, 2013/14). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dr. César Torres-Bernal.   Ver tesis

    31 agosto, 2018
    Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales, Tesis
  • La educomunicación y la alfabetización mediática en programas de postgrados virtuales y semipresenciales para la región centroamericana

    Doctoranda Nelly-Arely Chévez-Reinosa «La educomunicación y la alfabetización mediática en programas de postgrados virtuales y semipresenciales para la región centroamericana». (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). (3a promoción, fase 1, 2015/16). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dra. Mar Rodríguez-Rosell   Ver tesis

    31 agosto, 2018
    Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales, Tesis
  • Dispositivos interactivos y ciudadanía: Alfabetización mediática en padres y madres de familia

    Doctoranda Lorena Valor Rodríguez. Dispositivos interactivos y ciudadanía: Alfabetización mediática en padres y madres de familia. (Doctorado Interuniversitario en Comunicación: UHU, US, UMA, UCA). (3a promoción, fase 1, 2015/16). Directora: Dra. M. Amor Pérez-Rodríguez. Universidad de Huelva   Ver tesis

    31 agosto, 2018
    Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales, Tesis
  • La competencia mediática en el eco-sistema comunicativo- educativo organizacional

    Doctoranda Ana-Carine García-Montero (Brasil): «La competencia mediática en el eco-sistema comunicativo- educativo organizacional». (Doctorado en Educación UHU). (2a promoción, fase 2, 2014/15). Dirección: Dr. Ignacio Aguaded. Codirección: Dr. Joan Ferrés.   Ver tesis

    31 agosto, 2018
    Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales, Tesis
  • “Prólogo”, en Estudio de competencia mediática en los jóvenes de cuenca (Eds. Cecilia Ugalde y Catalina González)

    Aguaded, I. y Garcia-Ruiz, R. Año: 2016 Editorial: Universidad del Azuay (Ecuador) Lugar de publicación: Cuenca (Ecuador); Colección: Comunicación Páginas: 17-21 ISBN: 978-9978-325-61-2

    31 agosto, 2018
    Libros, Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales
  • “Desarrollo de herramientas innovadoras para la competencia mediática”, en experiencias universitarias hispano-mexicanas de innovación docente. (Eds. Ma Isabel Hernández, Alfredo Marín, Eloy López-Meneses y José Luis-Sarasola)

    Año: 2016 Editorial: Ediciones UGC Lugar: Quintana Roo (México) Páginas: 87-96 ISBN: 978-607-9448-15-8

    31 agosto, 2018
    Libros, Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales
  • “La educación multimedia en la sociedad digital. Desarrollo internacional de materiales educativos”, en investigaciones y experiencias en educación virtual (Eds. Mercedes Rodríguez Camargo y Ana Cecilia)

    Año: 2017 Editorial: Ediciones UGC; Lugar: Bogotá (Colombia); Páginas: 87-106; ISBN: 978-958-5405-05-9

    31 agosto, 2018
    Libros, Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales
  • “Digital Storylling in Teacher Training: Development of Basic Competencies, Creativity and Multimodal Literacy Through Book Trailers” en Teaching Languaje and Teaching Literature in Virtual Environments (Ed. María Luisa Carrió)

    Ibarra, N. y Ballester, J. Año: 2018 Editorial: Springer; Singapore Lugar: Singapur; Páginas: 20; ISBN: 978-981-13-1358-5

    31 agosto, 2018
    Libros, Subproyecto Infancia, Juventud y Sectores Sociales
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